中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 廖釵勤 記者 蔣亦豐)最近,浙江省海寧市黃灣鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了一場趣味盎然的“重走長征路”活動(dòng)?;顒?dòng)中,幼兒們身著迷彩短袖,手拿地圖,興致勃勃地掃“地雷”、穿“森林”、爬“雪山”,闖過一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡。
“我們以定向游戲理念為核心設(shè)計(jì)了這場活動(dòng),把課堂搬到自然里,讓孩子們通過定向游戲感受紅軍長征的不易?!焙幨悬S灣鎮(zhèn)中心幼兒園園長陸國梅說。
黃灣鎮(zhèn)素有“定向小鎮(zhèn)”的美譽(yù),“定向游戲”脫胎于定向運(yùn)動(dòng),它是一種以地圖和指南針為工具,以尋找和探索為目標(biāo)的游戲活動(dòng)。如何將當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢體育項(xiàng)目改良為適合幼兒身心需求的游戲?黃灣鎮(zhèn)中心幼兒園在這條探索的道路上已經(jīng)走了12年。
記者在現(xiàn)場看到,該園巧妙利用周邊的自然資源,精心打造了一片海塘定向游戲場地。這片場地緊鄰幼兒園,由沙地、樹林、土坡、草地等自然地貌構(gòu)成,為幼兒提供了一個(gè)充滿探險(xiǎn)樂趣的游戲空間。比如在掃“地雷”游戲中將硬幣藏于沙地之中,引導(dǎo)幼兒手持金屬探測器尋寶;在“森林迷宮”環(huán)節(jié),精心布置了迷宮,并將小紅旗隱藏于迷宮的某個(gè)角落,讓幼兒根據(jù)圖示尋找目標(biāo)。
地圖在定向游戲中扮演著重要角色。為制作出幼兒們能夠輕松讀懂的地圖,教師們讓幼兒親自參與到地圖設(shè)計(jì)中來,鼓勵(lì)他們觀察校園環(huán)境,將校園中的標(biāo)志性元素描繪下來?;谟變旱暮喒P畫,教師們對地圖進(jìn)行了改良。
讓幼兒在自然中玩得開心,是黃灣鎮(zhèn)中心幼兒園開發(fā)定向游戲的初衷。然而,陸國梅的愿景不止于此,“定向游戲中不僅能夠鍛煉體能、啟迪智慧,還能滋養(yǎng)心靈”。
比如在“重走長征路”的主題活動(dòng)中,教師們巧妙地設(shè)計(jì)了“我為祖國送祝福”環(huán)節(jié)。幼兒們被邀請?jiān)谛男蔚目ㄆ蠈懴伦约旱拿?,并將卡片貼在印有祝福語的展板上。經(jīng)歷了尋找物資、清掃“地雷”、攀爬“雪山”等一系列挑戰(zhàn)后,幼兒們對長征這一艱苦而偉大的革命壯舉有了初步的感知。在這一刻,幼兒紛紛踴躍地用他們稚嫩卻真誠的筆觸,寫下自己的名字,向祖國表達(dá)他們純真的祝愿。
據(jù)了解,因?yàn)槎ㄏ蛴螒?,黃灣鎮(zhèn)中心幼兒園一大批幼兒在各類競賽中開始嶄露頭角。該園還與嘉興市內(nèi)的其他5所幼兒園攜手成立了“定向游戲”研究聯(lián)盟,共同致力于推動(dòng)定向游戲向更深、更高層次發(fā)展。
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